石河子訊(通訊員 徐文國)在機器轟鳴建筑工地上，安全是永恒的主題。如何將安全的種子深植于每一位一線工友的心中，如何讓規(guī)范的操作成為肌肉記憶，如何打通安全管理落地的“最后一米”?近日，我們在項目的實踐中，看到了以“兩單兩卡”和班前教育為核心的一套組合拳，正讓“我要安全、我會安全”成為一種自然而然的項目氛圍。

　　“小卡片”承載“大安全”：讓風險與職責一目了然

　　項目部的加工區(qū)或施工作業(yè)面，一塊塊圖文并茂的“兩單兩卡”公示牌格外醒目。沒有晦澀難懂的專業(yè)術語，有的只是清晰明了的風險點提示、簡潔扼要的職責說明、按步操作的流程口訣和危機情況下的處置要點。

　　“高處作業(yè)防墜落，工具材料莫亂拋;安全帽帶要系緊，生命防線要筑牢”——這是架子工崗位操作卡上的口訣。工友老李笑著說：“這個好記，像順口溜，每天看上幾眼，念叨幾句，該怎么干、要注意啥，心里跟明鏡似的。”

　　“班前會”發(fā)揮“大作用”：讓安全警鐘每日敲響

　　每日清晨，開工前的十分鐘，是各班組雷打不動的“班前安全教育”時間。項目經(jīng)理親自成為了安全的第一道講解員和檢查員。

　　“今天老王你們組進行涂塑鋼管焊接，動火審批辦了沒?滅火器都放在指定位置了嗎?小李，你的安全帽帶系緊點……”鋼筋班組長正在結合當天的具體任務，對照著“崗位風險清單”和“操作卡”進行要點提醒和提問。這不僅是一次安全交底，更是一次溫故知新的小型培訓。

　　項目創(chuàng)新了班前會形式，有時是“安全知識一分鐘問答”，有時是“昨日隱患回頭看”，有時是模擬突發(fā)情況的“應急處置小考”。形式多樣，目的卻只有一個：讓安全思維成為每個員工開工前的“第一道工序”。

　　“雙輪驅動”凝聚“大合力”：文化與管理深度融合

　　“兩單兩卡”提供了靜態(tài)的、標準化的知識載體，而班前教育則構成了動態(tài)的、持續(xù)性的提醒與強化機制。二者相輔相成，共同構筑起項目部堅實的安全防護網(wǎng)。

　　項目經(jīng)理表示：“安全不僅僅是管理的條條框框，更是一種需要精心培育的文化。我們通過‘卡片’這種有形的方式和‘班前會’這種日常的儀式，將安全理念滲透到生產(chǎn)的每一個細微環(huán)節(jié)，讓它成為一種習慣，一種氛圍。

　　如今，在項目部，工友們休息時偶爾會拿出隨身攜帶的小卡片翻看討論;工作中會下意識地互相提醒“卡片上說了，這一步要這樣”;班前會上，大家也從“被動聽”變成了“主動講”。一種“人人講安全、事事為安全、處處要安全”的群體意識正在悄然形成。