當(dāng)你在工地上突遇墻體坍塌，自己卻無處可躲；當(dāng)你在高空作業(yè)時不慎墜落，急欲求生卻抓不到任何東西……為什么沒有戴安全帽？沒有系安全繩？驚恐與絕望中，你終于理解了安全意識是如此重要！時間可否倒回？生命可不可以有一次重來的機(jī)會？近日，兵團(tuán)建工水電集團(tuán)鋼結(jié)構(gòu)公司奎屯河引水工程項(xiàng)目部引進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+安全”智能體驗(yàn)設(shè)施,運(yùn)用VR技術(shù)將安全生產(chǎn)教育理論課的書本知識，變成“身臨其境”體驗(yàn)式的情景課，通過寓教于樂教育形式，探索出一種安全生產(chǎn)教育的新方法。
在智能教育培訓(xùn)基地的VR交互式安全體驗(yàn)室中，前來參加安全教育學(xué)習(xí)的施工人員戴著一種特殊眼鏡，通過模擬吊裝作業(yè)、臨時用電、機(jī)械操作等一系列真實(shí)作業(yè)場景，感受到了施工過程中存在的各種危險(xiǎn)因素，增強(qiáng)了自身安全防范意識。
奎屯河引水工程項(xiàng)目部安全員崔耀說：“剛剛通過VR安全體驗(yàn)，感受了高空墜落的感覺，當(dāng)時我選擇了沒有系安全帶，正好在腳手架上彎腰去撿扳手時，自己沒有站穩(wěn)掉下去了。有了這次驚心動魄的感受，在以后的生產(chǎn)作業(yè)中如果遇到此類事情發(fā)生就不會貿(mào)然行事。”
VR工地安全培訓(xùn)與傳統(tǒng)安全培訓(xùn)不同，體驗(yàn)者戴上VR眼鏡后，仿佛身臨其境，整個工地場景逼真地展示在眼前，一切似乎觸手可及。比如，在體驗(yàn)高空墜落的安全事故時，VR技術(shù)帶來的墜落感讓體驗(yàn)者直呼驚險(xiǎn)，更深刻地意識到，事故的發(fā)生就在那一瞬間，生命沒有第二次機(jī)會。此外，VR工地安全培訓(xùn)還包括施工前的注意事項(xiàng)、模擬觸電、機(jī)械傷害、火災(zāi)、坍塌等施工場景。VR技術(shù)與基礎(chǔ)設(shè)施工程項(xiàng)目的結(jié)合，能在安全的前提下，讓建筑工人生動了解施工現(xiàn)場可能出現(xiàn)的安全事故，從而提高安全防范意識和安全責(zé)任感。
項(xiàng)目部利用VR設(shè)備對進(jìn)場人員開展三級安全教育培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要是模擬施工現(xiàn)場各類安全事故發(fā)生真實(shí)場景，讓培訓(xùn)人員真實(shí)直觀感受事故發(fā)生場景，加強(qiáng)人員施工安全防范意識。同時設(shè)備將對事故發(fā)生原因進(jìn)行多角度剖析，讓參與培訓(xùn)的人員明白如何在施工中安全正確的做好安全防護(hù)。