—— ——天山建筑工程公司運(yùn)用戰(zhàn)斗故事開展黨史學(xué)習(xí)教育側(cè)記
——天山建筑工程公司運(yùn)用戰(zhàn)斗故事開展黨史學(xué)習(xí)教育側(cè)記
“中國(guó)人民解放軍進(jìn)疆之初,叫得最響、影響最大的有兩個(gè)連隊(duì),一個(gè)是‘進(jìn)藏先遣連’,另一個(gè)是‘鋼鐵英雄連’,‘鋼鐵英雄連’因伊吾保衛(wèi)戰(zhàn)而得名,在伊吾保衛(wèi)戰(zhàn)中,有一匹神奇的棗騮馬,立下了赫赫戰(zhàn)功……”4月17日,新疆兵團(tuán)市政軌道交通(集團(tuán))天山建筑工程公司邀請(qǐng)“鋼鐵英雄連”所在邊防團(tuán)退役軍人、現(xiàn)為該公司政工員周玉明講述《神奇軍功馬》的故事,大家紛紛表示:“一個(gè)好故事就是一堂生動(dòng)的教育課,非常‘解渴’!”。
清明前夕,該公司組織黨員到烏魯木齊烈士陵園參加“學(xué)黨史、祭英烈”活動(dòng)中,被一張駝著水桶的戰(zhàn)馬的照片深深吸引,而剛進(jìn)入公司不久的周玉明,曾經(jīng)在這個(gè)部隊(duì)服役24年,這對(duì)一歷史非常清楚。受此啟發(fā),該公司在制定黨史學(xué)習(xí)教育計(jì)劃中,將中國(guó)人民解放軍進(jìn)疆以來(lái)發(fā)展歷程中積淀下來(lái)的生動(dòng)故事整理出來(lái),搬進(jìn)課堂,引導(dǎo)黨員把先輩的浴血榮光內(nèi)化為“建疆、穩(wěn)疆、興疆”的使命意識(shí),爭(zhēng)當(dāng)“有靈魂、有本事、有血性、有品德”的新一代兵團(tuán)人,增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的時(shí)代性和感召力。
隨著聲情并茂的講述,黨員們凝神靜聽,仿佛回到了當(dāng)年慘烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面……“匪徒封鎖了上北山主峰的道路,官兵們用軍用水壺往北山主峰送水,但常遭土匪襲擊,不僅水沒(méi)有送到,還犧牲了2名戰(zhàn)士……”
課堂上時(shí)而寂靜,時(shí)而唏噓。當(dāng)講道“軍功馬為了不讓敵人懷疑,它還變換出許多假動(dòng)作,有時(shí)遇到危險(xiǎn),它還會(huì)跑到敵人的馬群中,然后,趁敵不備,飛奔上山……”時(shí),大家震撼了,響起來(lái)了雷鳴般的掌聲。
據(jù)了解,像這樣能激發(fā)黨員血性虎氣的戰(zhàn)斗故事,該公司收集整理近10個(gè),是一筆豐富的教育資源。在今年的黨史學(xué)習(xí)教育中,黨支部決定,組織黨員干部講戰(zhàn)斗故事,用情、事、理交融的辦法,把學(xué)習(xí)教育搞實(shí)、搞活。
“講好故事,勝過(guò)空洞說(shuō)教。這樣的教育,怎能不讓人引發(fā)感慨?心無(wú)憂患,何以擔(dān)當(dāng)?心無(wú)責(zé)任,何以興疆?”兵團(tuán)興新職業(yè)技術(shù)學(xué)院(二期)項(xiàng)目經(jīng)理吳小飛激動(dòng)地說(shuō)。前不久,他們發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的優(yōu)良作風(fēng),在保證安全生產(chǎn)和工程質(zhì)量的前提下,趕工期,拼進(jìn)度,該項(xiàng)目10號(hào)樓比原計(jì)劃提前一個(gè)星期完成封頂任務(wù)。
“中國(guó)人民解放軍進(jìn)疆之初,叫得最響、影響最大的有兩個(gè)連隊(duì),一個(gè)是‘進(jìn)藏先遣連’,另一個(gè)是‘鋼鐵英雄連’,‘鋼鐵英雄連’因伊吾保衛(wèi)戰(zhàn)而得名,在伊吾保衛(wèi)戰(zhàn)中,有一匹神奇的棗騮馬,立下了赫赫戰(zhàn)功……”4月17日,新疆兵團(tuán)市政軌道交通(集團(tuán))天山建筑工程公司邀請(qǐng)“鋼鐵英雄連”所在邊防團(tuán)退役軍人、現(xiàn)為該公司政工員周玉明講述《神奇軍功馬》的故事,大家紛紛表示:“一個(gè)好故事就是一堂生動(dòng)的教育課,非常‘解渴’!”。
清明前夕,該公司組織黨員到烏魯木齊烈士陵園參加“學(xué)黨史、祭英烈”活動(dòng)中,被一張駝著水桶的戰(zhàn)馬的照片深深吸引,而剛進(jìn)入公司不久的周玉明,曾經(jīng)在這個(gè)部隊(duì)服役24年,這對(duì)一歷史非常清楚。受此啟發(fā),該公司在制定黨史學(xué)習(xí)教育計(jì)劃中,將中國(guó)人民解放軍進(jìn)疆以來(lái)發(fā)展歷程中積淀下來(lái)的生動(dòng)故事整理出來(lái),搬進(jìn)課堂,引導(dǎo)黨員把先輩的浴血榮光內(nèi)化為“建疆、穩(wěn)疆、興疆”的使命意識(shí),爭(zhēng)當(dāng)“有靈魂、有本事、有血性、有品德”的新一代兵團(tuán)人,增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的時(shí)代性和感召力。
隨著聲情并茂的講述,黨員們凝神靜聽,仿佛回到了當(dāng)年慘烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面……“匪徒封鎖了上北山主峰的道路,官兵們用軍用水壺往北山主峰送水,但常遭土匪襲擊,不僅水沒(méi)有送到,還犧牲了2名戰(zhàn)士……”
課堂上時(shí)而寂靜,時(shí)而唏噓。當(dāng)講道“軍功馬為了不讓敵人懷疑,它還變換出許多假動(dòng)作,有時(shí)遇到危險(xiǎn),它還會(huì)跑到敵人的馬群中,然后,趁敵不備,飛奔上山……”時(shí),大家震撼了,響起來(lái)了雷鳴般的掌聲。
據(jù)了解,像這樣能激發(fā)黨員血性虎氣的戰(zhàn)斗故事,該公司收集整理近10個(gè),是一筆豐富的教育資源。在今年的黨史學(xué)習(xí)教育中,黨支部決定,組織黨員干部講戰(zhàn)斗故事,用情、事、理交融的辦法,把學(xué)習(xí)教育搞實(shí)、搞活。
“講好故事,勝過(guò)空洞說(shuō)教。這樣的教育,怎能不讓人引發(fā)感慨?心無(wú)憂患,何以擔(dān)當(dāng)?心無(wú)責(zé)任,何以興疆?”兵團(tuán)興新職業(yè)技術(shù)學(xué)院(二期)項(xiàng)目經(jīng)理吳小飛激動(dòng)地說(shuō)。前不久,他們發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的優(yōu)良作風(fēng),在保證安全生產(chǎn)和工程質(zhì)量的前提下,趕工期,拼進(jìn)度,該項(xiàng)目10號(hào)樓比原計(jì)劃提前一個(gè)星期完成封頂任務(wù)。
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來(lái)源:鐵路工程建設(shè)網(wǎng)作者:林赤喜