近日，在剛剛結束的十一師網(wǎng)信辦組織的“網(wǎng)絡安全知識網(wǎng)上答題競賽”活動中，北新巖土公司機關黨支部黨員獲得一等獎，這是該支部又一次獲得比賽好成績。今年以來，北新巖土工程勘察設計有限公司機關黨支部以多次參與十一師各部門組織的網(wǎng)絡知識競賽為重要抓手，持續(xù)深化學習型機關黨支部建設，通過 “以賽促學、以學促干” 的模式，有效提升了支部黨員干部的理論水平、業(yè)務能力和黨性修養(yǎng)，為公司高質(zhì)量發(fā)展筑牢思想根基。

錨定需求：以競賽為載體破解學習難題

       此前，機關黨支部在理論學習中曾面臨 “形式單一、參與度不均、學用脫節(jié)” 等問題。為打破這一局面，支部主動對接十一師黨委宣傳部、國資委、網(wǎng)信辦等部門下發(fā)的各種網(wǎng)絡知識競賽通知，將競賽作為深化學習的 “突破口”—— 從黨的二十大精神、黨史黨章黨紀，到安全生產(chǎn)法規(guī)、民族團結知識、網(wǎng)絡安全知識，凡是十一師部署的競賽主題，均納入支部重點學習計劃，實現(xiàn) “競賽覆蓋到哪里，學習就跟進到哪里”。
為確保競賽參與質(zhì)量，支部成立專項學習小組，由支部書記牽頭，提前梳理競賽知識點，編制 “學習清單”；利用 “三會一課”、主題黨日開展集中研學，針對競賽中的重難點內(nèi)容邀請業(yè)務骨干進行解讀；同時搭建線上交流群，實時分享學習資料、解答疑問，鼓勵黨員利用碎片化時間刷題備戰(zhàn)，形成 “集中學 + 自主學 + 互助學” 的立體學習模式。

全員參與：以競賽為紐帶激活學習熱情

       “每次競賽不僅是一次測試，更是一次系統(tǒng)學習的機會。” 機關黨支部黨員陳建寧表示。為調(diào)動全員積極性，支部明確 “全員參賽、力爭優(yōu)異” 的目標，將競賽參與情況納入黨員積分管理，對表現(xiàn)突出的黨員授予 “學習之星” 稱號，并在支部公示欄展示表彰。
據(jù)統(tǒng)計，今年以來，支部已組織黨員參與十一師 “情系女職工，法在你身邊”“筑牢中華民族共同體意識”“推進中華民族共同體建設”“安全生產(chǎn)知識競賽”“網(wǎng)絡安全知識” 等5 場網(wǎng)絡知識競賽，參與率達 100%，平均成績穩(wěn)居集團各支部前列，其中 共獲得一等獎4人次，二等獎18人次。不少黨員還主動帶動身邊群眾參與學習，形成 “黨員帶頭學、群眾跟著學” 的良好氛圍，機關部門整體學習風氣顯著提升。

學用結合：以競賽為橋梁推動成果轉(zhuǎn)化

       “通過安全生產(chǎn)知識競賽，我對《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》的細節(jié)理解更透徹了，現(xiàn)在審核項目安全方案時能更精準地發(fā)現(xiàn)問題。” 機關安全管理崗黨員李琳婕的感受，正是支部 “以賽促干” 成效的縮影。
       支部始終注重學習成果的轉(zhuǎn)化應用，要求黨員在競賽后結合崗位職責撰寫學習心得，梳理 “知識盲點” 與 “工作痛點” 的結合點。例如，在參與十一師 “筑牢中華民族共同體意識” 知識競賽后，支部黨員主動走進項目一線，開展民族團結宣傳活動，助力公司民族團結工作走深走實。

展望未來：持續(xù)深化學習型黨支部建設

       下一步，北新巖土公司機關黨支部將繼續(xù)以十一師網(wǎng)絡知識競賽為重要抓手，同時拓展 “競賽 + 黨課”“競賽 + 調(diào)研”“競賽 + 志愿服務” 等融合形式，進一步豐富學習載體、提升學習實效。支部書記表示：“我們將持續(xù)把競賽學習與中心工作緊密結合，讓黨員在‘以賽促學’中強本領、在‘以學促干’中顯擔當，全力打造政治過硬、業(yè)務精湛、作風優(yōu)良的學習型機關黨支部，為公司高質(zhì)量發(fā)展和十一師建設貢獻更多力量。”