中國(guó)鐵建重慶軌道15號(hào)線總承包部年輕干部：
以“三萬(wàn)里”之姿  扛青年之責(zé)

   “讀萬(wàn)卷書”是涵養(yǎng)底氣的根基，讓理想有了扎根的土壤。底氣不是憑空而來(lái)的自信，而是源于知識(shí)的積累與思想的沉淀。對(duì)于中國(guó)鐵建重慶軌道交通15號(hào)線的年輕干部而言，圖紙上的每一條線路規(guī)劃、施工中的每一項(xiàng)技術(shù)參數(shù)，都需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)作為支撐。若不研讀工程力學(xué)、軌道交通設(shè)計(jì)等專業(yè)書籍，面對(duì)復(fù)雜地質(zhì)條件下的隧道挖掘難題，便只能束手無(wú)策；若不學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論、政策文件，在統(tǒng)籌項(xiàng)目建設(shè)與民生需求時(shí)，就難以把握正確方向。古有宋濂“天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠”，只為求書明理；今有無(wú)數(shù)青年干部在深夜的辦公室里，啃讀專業(yè)著作、政策法規(guī)，為的就是在面對(duì)問(wèn)題時(shí)能有“腹有詩(shī)書氣自華”的從容。這種底氣，讓年輕干部在與施工團(tuán)隊(duì)溝通時(shí)，能精準(zhǔn)解答技術(shù)疑問(wèn)；在向上級(jí)匯報(bào)工作時(shí)，能提出有價(jià)值的建議；在面對(duì)群眾關(guān)切時(shí)，能清晰解讀項(xiàng)目意義。當(dāng)理想建立在知識(shí)的根基上，便不再是空中樓閣，而是能穩(wěn)步推進(jìn)的目標(biāo)。
  “行萬(wàn)里路”是增長(zhǎng)銳氣的途徑，讓責(zé)任有了實(shí)踐的依托。銳氣是敢于突破、勇于探索的闖勁，是在實(shí)踐中打磨出的行動(dòng)力。重慶軌道交通15號(hào)線串聯(lián)起多個(gè)區(qū)域，施工環(huán)境復(fù)雜多樣，既有繁華城區(qū)的地下施工，也有郊區(qū)山地的高架建設(shè)。年輕干部若只待在辦公室里看圖紙、聽匯報(bào)，永遠(yuǎn)無(wú)法真正了解項(xiàng)目的難點(diǎn)與痛點(diǎn)。只有走出辦公室，深入施工一線，才能在泥濘的工地里摸清地質(zhì)情況，在與工人的交流中掌握施工進(jìn)度，在應(yīng)對(duì)突發(fā)暴雨、設(shè)備故障等問(wèn)題時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)。就像15號(hào)線建設(shè)中的年輕副指揮長(zhǎng)兼總工程師楊振，為了優(yōu)化中梁山隧道施工方案，他深入施工現(xiàn)場(chǎng)，詳細(xì)調(diào)查了解各方面情況，與16標(biāo)項(xiàng)目技術(shù)人員認(rèn)真分析研究?jī)?yōu)化施工技術(shù)方案，最終提出的優(yōu)化方案不僅縮短了工期，還降低了成本。這種在“行萬(wàn)里路”中磨礪出的銳氣，讓年輕干部不再畏懼困難，而是將挑戰(zhàn)視為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。當(dāng)責(zé)任落實(shí)到每一次實(shí)地勘察、每一次問(wèn)題解決中，便不再是沉重的負(fù)擔(dān)，而是推動(dòng)項(xiàng)目前進(jìn)的動(dòng)力。